Sedati, 06 Desember 2024 – TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Sedati (ABADA) mengenalkan sunnah hari Jum’at kepada siswa/i nya bukan hanya melalui teori saja namun juga dipraktekkan langsung secara rutin.
Taman Kanak-kanak yang terletak di desa Sedatigede, Kecamatan Sedati, Kabupaten Sidoarjo ini mempunyai beragam keunggulan serta prestasi di bidangnya. Salah satu program unggulan ABADA yang menjadi pembeda dengan TK maupun Raudlatul Athfal (RA) lainnya yaitu kegiatan Al-Kahfi Time setiap hari Jum’at.
“Kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai agama, meningkatkan pemahaman anak-anak terkait kisah-kisah di dalam Al-Qur’an, menambah hafalan ayat-ayat pilihan, serta menumbuhkan rasa cinta terhadap pengamalan sunnah Nabi shalallahu ‘alaihi wa sallam.”, papar Ustadzah Roudhotus Sa’adah Spd selaku kepala TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Sedati.
Setiap hari Jum’at pagi anak-anak digiring duduk bersama di ruang kelasnya masing-masing untuk menonton dan mendengarkan murrotal surat Al-Kahfi ayat 1-10 dalam bentuk video menarik. Mereka kemudian mengikuti dengan membacakan kembali setiap potongan ayat tersebut sesuai dengan tajwid yang dipandu langsung oleh ustadzah pendamping (wali kelas) masing-masing.
Mereka juga diajak untuk mendengarkan cerita interaktif yang diambil dari kisah para pemuda dalam penggalan surat Al-Kahfi tersebut. Cerita disampaikan dengan cara yang menarik untuk menumbuhkan minat siswa dalam memperhatikan serta melakukan tanya jawab yaitu dengan menggunakan alat bantu boneka juga properti lain yang mendukung.
Kepala TK ABADA yang kerap disapa Us Roudho juga menyampaikan bahwa feedback dari diadakannya kegiatan ini adalah anak-anak dapat menyampaikan kembali kisah-kisah teladan dalam Al-Qur’an, mengambil pelajaran berharga darinya seperti perihal kejujuran dan kesabaran, juga mempraktekannya dalam kehidupan sehari-hari yang dapat diperlihatkan dari munculnya akhlakul karimah pada kepribadian masing-masing siswa ABADA.
Kegiatan Al-Kahfi Time di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Sedati berlangsung dengan ceria dan penuh antusiasme. Anak-anak tidak hanya belajar tentang nilai-nilai agama, tetapi juga belajar untuk berinteraksi dan berkolaborasi dengan teman-teman mereka. Kegiatan ini diharapkan dapat terus berlanjut, memberikan dampak positif bagi perkembangan spiritual dan sosial anak-anak.
Penulis Wahyu Alifah Nareswati, Sedati – Jum’at (20/09/2024)